（通讯员：谷显漪、杨乃铭）2025年4月1日下午，劳动关系2201班全体同学、劳动关系23级研究生2名、社会保障24级研究生1名、社会工作专业24级研究生1名，在陈天学老师的带领下，前往富士康科技集团（武汉）科技工业园进行实地研习。
本次活动通过武汉市总工会权益保障部部长李军与富士康科技集团（武汉）科技工业园联系，为中南大学子提供了一次难得的研习机会。活动前bat365官网登录入口副院长熊卫从活动时间、教务管理、安全措施等方面进行了精心部署，此次活动是“南湖红帆”的系列育人项目之一，目的是提升产教融合育人成效，劳动与社会保障系党员陈天学老师组织带领同学们圆满完成了学习任务。
此次活动的“课堂思政”旨在结合中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中提出的“促进学生健康成长、全面发展”的要求，深入实施素质教育，健全德智体美劳全面培养体系，特别是通过劳动教育提升学生的动手实践能力和解决复杂问题的能力。
图一 中南大学子与富士康科技集团（武汉）科技工业园工会干部合影
为了完成学习目标，活动前一周，同学们一是增加知识储备。同学们上网搜索富士康科技集团（武汉）科技工业园的基本信息，了解其发展历程，从创立初期的布局，到近年来在电子制造、智能制造等领域的突破，知晓它在全球产业链中的关键地位；熟悉工业园的主要产品类型，像智能手机、电脑零部件等电子产品的生产流程梗概，初步构建起对参观场景的认知框架。
二是加强理论学习。结合专业课程中劳动关系学的知识要点，复习沟通管理、集体协商、工会等相关知识，以便在参观时能从专业视角洞察工厂内部的人员管理模式、员工权益保障体系，思考书本理论与实际企业运营的契合点。
三是前期问题梳理。通过小组研讨，组织头脑风暴会议，整理出一系列待解答问题清单，带着小组讨论后的问题，主动联系带队的陈天学老师，让老师从更宏观的教育理念、行业经验角度给予指导，进一步优化问题，确保参观时提问精准、有的放矢。
4月1日下午两点半，载着中南大学子的校车缓缓驶入富士康（武汉）科技工业园，受到了工业园的工会干部的热忱欢迎，在富士康（武汉）科技工业园工会主席杨嵩元、副主席唐克诚、主任赵常梅等领导的带领下，这场从“云端俯瞰”到“沉浸触摸”的参观之旅，让年轻学子们深刻体会到智能制造的魅力与人文关怀的温度。
踏入富士康武汉工业园的创新中心，同学们便被浓厚的科技氛围所包围，同学们有机会接触到了模具的研发与生产过程，对工厂制造、研发、生产有了全面的认识。在先进生产技术展示区，同学们了解到园区依托集团强大科技实力，积极推行内部提案改善，致力于合理化、自动化、省人化的多元化生产技术创新。公司自主研发的工业机器人让同学们惊叹不已，深刻体会到先进科技为制造业带来的变革，可惜基于企业核心竞争力的保密禁止拍照，这些高科技的生产与研发只能让我们这些现场的中南大学子一饱眼福，让本次没到现场的学子们羡慕不已。此次参观富士康武汉园区创新中心的活动，为中南大学子打开了一扇通往先进制造业科技创新前沿的窗口，让大家对企业的创新发展模式有了更直观的认识，也为同学们未来的职业规划和学术研究提供了新的思路与方向。
图二 园区领导引领中南大学子实地学习
（图中间右一为杨嵩元主席，左一为陈天学老师）
当同学们踏入富士康园区生活区，仿佛进入了一个功能完备的 “城中城”。园区餐厅、超市、网吧、银行柜员机、邮局、警务室、社康中心、网上购物中心、X-BOX游戏中心、图书馆、公园等生活及文化休闲娱乐设施一应俱全。园区工会副主席唐克诚为同学们介绍了富士康（武汉）科技工业园1.8万人的生活状况，园区工会为了解决员工的生活不便作出的种种努力。
走进富士康科技园区的员工食堂，餐饮窗口提供品类丰富且价格合理的多样化菜品，满足着五湖四海员工的味蕾。食堂二层别有洞天，二层的员工健身房内，各类健身器材一应俱全，动感单车教室中，排列整齐的单车仿佛在召唤着员工开启活力骑行，瑜伽教室里，柔和的灯光与静谧的氛围，是员工舒缓身心、修习体态的绝佳之所。讲解员介绍，这座健身房对全体员工免费开放，还以预约形式开设特色健身课程，助力员工在工作之余塑造健康体魄，除此以外，园区的羽毛球场、园区的足球场等经常举办比赛活动，彰显着企业对员工全方位的关怀。这些让中南大学子有机会深入感知职场生活的真实模样，让同学们深切体会到企业为员工打造 “家文化” 的良苦用心。
图三 园区领导为中南大学子介绍园区生活区的服务
（图中间左一为唐克诚副主席，右一为陈天学老师）
步入园区员工关爱中心，温馨与活力交融的氛围瞬间包裹众人。富士康匠心独运，将“减压”理念深植空间设计。在这里，员工能借助沙盘释放内心烦扰，或是挥拳于击打设施，酣畅疏解工作压力。阅览区内，书籍琳琅满目，从前沿技术典籍到经典文学著作，跨度多元。尤为亮眼的是“鸿桥”文化角，企业内部杂志有序陈列，工业主题漫画趣味横生，构建起员工学习与放松的专属天地，尤为引人注目的是，区域内配备的AED急救设备，彰显企业对员工生命安全的极致重视，真正诠释了企业对员工身心关怀的深度与温度。
图四 园区领导为中南大学子介绍园区“鸿桥”文化角（左一为赵常梅主任）
研习中同学们感到最兴趣盎然的是参观体验室。这间体验室以安全生产教育为核心，借助各类体验系统与工厂VR设备，打造出沉浸式的学习场景。同学们跃跃欲试，纷纷参与实操体验。在触电模拟区域，大家小心翼翼地将手放在指定位置，当轻微电流通过时，真切感受到触电瞬间的麻木与惊悚，深刻领悟到安全用电的重要性。
头戴安全帽，同学们详细了解安全帽的使用年限、检查要点等知识，同时亲身感受安全帽在模拟重物冲击下对头部的保护作用，进一步强化了安全防护意识。
在消防演练体验区，同学们手持“模拟灭火器”，对着屏幕中熊熊燃烧的“大火”进行灭火操作，学习正确的灭火步骤和应对火灾的方法。在VR高空作业坠落模拟体验中，戴上设备的同学仿佛置身高空，因“意外坠落”而发出阵阵惊呼，体验结束后仍心有余悸，对高空作业的安全规范有了更深刻的认识。
通过这些实操体验，同学们不再是安全生产知识的被动接收者，而是亲身经历者，在趣味与震撼中，将安全生产理念深深烙印在心中。
图五 同学们的体验活动
参观结束后，园区领导与师生一行展开了一场别开生面的座谈会，会上，园区工会代表首先通过短片和PPT展示，深入浅出地介绍了工会的四级组织架构，包括园区工会、事业群工会、事业处工会和工会小组，以及工会在技术管理、属地管理、职能部门设置和功能委员会运作等方面的情况。在互动交流环节，同学们积极提问，围绕工会如何处理劳动争议、如何为员工提供心理关爱、如何保障女工权益等问题展开热烈讨论。园区工会代表一一耐心解答，分享了工会在实际工作中积累的丰富经验和成功案例，让同学们对工会在企业中的成功实践有了更直观的认识。一位同学感慨道：“没想到工会在维护员工权益方面做了这么多细致且关键的工作，这让我们对企业员工保障有了全新认识。” 现场交流气氛热烈，在一问一答间，同学们对企业工会职能与员工权益保障有了更深刻、全面的理解。
最后，陈天学老师对富士康武汉科技工业园给予本次“南湖红帆”活动表示衷心感谢，同时，陈天学老师也鼓励同学们将理论与实践相结合，积极关注劳动关系领域的前沿问题，为未来的职业发展打下坚实基础，希望同学们要敢于突破思维定式，就像富士康不断引入先进技术、创新生产模式一样，要敢于创新，用创新的思维和方法去解决实际问题。
图六 师生与园区领导的座谈与交流会
此次参观活动与《教育强国建设规划纲要》中强调的“实施劳动习惯养成计划”高度契合，进一步激发了学生们对劳动教育的兴趣和热情。同时，此次活动也体现了bat365官网登录入口“南湖红帆”系列指导活动的核心理念，即通过校企合作和社会实践，为学生提供全方位的职业发展指导，助力他们成长为担当民族复兴大任的时代新人。